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Genre et Education
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J. Costes, mathématiques Intérêts : l'insertion professionnelle des femmes ; filles et sciences.
C. Fontanini, sciences de l'éducation, université de Montpellier 3 Intérêts : orientation scolaire et professionnelle des filles et des garçons ; formation des professeur-e-s des écoles à l'égalité filles/garçons.
V. Houadec, sociologie Intérêts : littérature de jeunesse, formation des professeur-e-s des écoles à l'égalité filles/garçons.
E. de Saxcé, documentation Intérêts : documentation sur les questions de genre liées à l'éducation.
V. Lizan, mathématiques Intérêts : sensibilisation et formation des professeur-e-s de sciences à l'égalité filles/garçons ; femmes et mathématiques.
K. Lueken, biotechnologies Intérêts : filières non mixtes.
V. Perry, anglais Intérêts : genre et didactique des langues (anglais/français) / Gender Studies and Language Teaching (english & french).
M. Rey, histoire-géographie, sciences politiques Intérêts : l'espace et le genre en géographie dans la préparation des étudiant-e-s (PLC1) et dans la formation des stagiaires (PE2/PLC2): quelle sensibilisation possible?; politiques de genre. |